Plan de aprovechamiento de las TIC en la institución educativa El Paraíso.

Televisor que informa a la comunidad sobre lo que sucede en nuestra institución.

PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PARAÍSO DE YOPAL (CASANARE)

VISIÓN

La Institución Educativa El Paraíso para el año 2019 será una institución que brinde a sus estudiantes una formación integral con el uso eficiente y eficaz de las TIC, a través de una serie de actividades y estrategias diseñadas por el plan de desarrollo tecnológico, y dirigidas por y hacia los diferentes entes de la institución que facilitarán el desempeño personal, laboral y académico tanto de estudiantes como docentes.

MISIÓN

Implementar en los estudiantes y docentes de la comunidad educativa  el uso activo y  adecuado de las Tecnologías de la información y la comunicación,  a través de la capacitación, práctica y fortalecimiento de los conocimientos básicos que permitirán mejores prácticas pedagógicas en la labor docente y por ende un mejor desempeño y capacidad de los estudiantes ante los cambios y el uso permanente de las TIC en los diferentes ámbitos en los que se desenvuelve.

SISTEMA DE INDICADORES - PLAN DE ACCIÓN

	CAPACIDAD	DIRECTIVA
OBJETIVOS	INDICADORES	ESTRATEGIAS	RESPONSABLE	TIEMPO DE EJECUCIÓN
Incorporar dentro del PEI la implementación del uso y manejo de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje en todas las áreas del conocimiento	Documento (PEI) con los ajustes correspondientes.	Reuniones de los diferentes entes de la comunidad para la complementación del documento	Rector Coordinadores Docentes	Enero - marzo
Cumplir con los requerimientos solicitados por parte de los docentes para mejorar sus prácticas pedagógicas con respecto a equipos u otras necesidades tecnológicas	Equipos tecnológicos	Diligenciamiento de los requerimientos para la institución	Rector Coordinadores Docentes	Febrero - Junio
	CAPACIDAD	COMPETITIVA
Mejorar las competencias en los estudiantes en el uso de herramientas tecnológicas	Trabajos teórico-prácticos donde los estudiantes demuestren sus conocimientos	Pedagogías innovadoras con teorías y prácticas basadas en el uso de TIC	Docentes	Febrero - Noviembre
Desarrollar programas de investigación	Documentos  que contengan la investigación como eje temático	Elaboración de Planes de estudio, currículos y/o proyectos  que incluyan la investigación	Docentes	Febrero - Noviembre
	CAPACIDAD	FINANCIERA
Ampliar el presupuesto  hacia las institución por parte de la Secretaría de Educación y cultura de Yopal.	Equipos modernos, programas actualizados	Cartas y solicitudes con la petición de los recursos necesarios para la institución	Rector	Febrero
Contar con el apoyo de SEMYOPAL en la adecuación de red, adquisición y mantenimiento de equipos solicitados por la institución.	Equipos actualizados con red de internet	Cartas y solicitudes con la solicitud correspondiente	Rector	Febrero- Noviembre
	CAPACIDAD	TÉCNICA.
Adecuar la conectividad a internet en las dos salas de cómputo.	Equipos con red de internet	Solicitud correspondiente.	Docentes Rector	Febrero
Dar uso de los programas y aplicaciones educativas con hardware y software actualizados	Equipos actualizados con programas y aplicaciones pedagógicas	Solicitud correspondiente.	Docentes Rector	Febrero- Noviembre
Permitir el uso de los equipos a la comunidad educativa.	Uso de equipos por parte de toda la comunidad educativa	Horarios para Práctica en sala de sistema	Docentes Coordinadores	Febrero- Noviembre
	CAPACIDAD	DE  TALENTO	HUMANO
Motivar a los docentes a prepararse profesionalmente en cuanto al uso de TIC	Encuesta sobre  interés en  preparación profesional en el tema.	Charlas sobre la importancia de las TIC en el nuevo siglo	Docentes	Febrero-Noviembre
Mostrar a los docentes las ventajas del uso e  implementación de las TIC  en el desarrollo de  procesos pedagógico y laborales.	Uso constante de los equipos y medios tecnológicos en sus clases	Charlas y/o capacitación sobre las ventajas del uso de las TIC en los procesos pedagógicos	Rector Coordinadores Docentes	Febrero-Noviembre
Mejorar los procesos de capacitación de la institución hacia los docentes	Registro de capacitaciones por parte de la institución	Charlas y/o capacitación sobre las nuevas tecnologías y su aplicación en el aula	Rector Coordinadores Docentes	Febrero-Noviembre

INDICADORES DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

META	INDICADOR	INSTRUMENTO DE MEDICIÓN	FRECUENCIA DE MEDICIÓN
Conocimiento de todos los entes de la institución del plan para el aprovechamiento de las tic en las actividades de enseñanza - aprendizaje de la institución	Asistencia a las reuniones de las diferentes instancias educativas	Acta y listado de asistentes a la reunión	Marzo
Conocimiento de herramientas básicas TIC para su práctica desde las diferentes asignaturas.	-Asistencia de los docentes capacitaciones. -Evidencias fotográficas o escritas del trabajo realizado por los docentes  con herramientas  TIC	-Fotografías - Acta y listado de docentes asistentes a las capacitaciones	Semestral
Uso de las TIC por el 90% de los docentes de la institución en sus procesos pedagógicos hacia los estudiantes	Uso permanente de espacios y  equipos tecnológicos de la institución	Encuestas periódicas a los estudiantes sobre el trabajo llevado en las clases con TIC	Semestral
Funcionamiento óptimo del 100% de los equipos y espacios tecnológicos	Espacios y equipo tecnológicos en excelente  funcionamiento	Encuestas a docentes sobre el funcionamiento y disponibilidad de espacio y equipos	Trimestral
Utilizar internet y otras aplicaciones como herramienta fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje.	Uso apropiado del internet y otras aplicaciones dentro práctica educativa y académica.	Encuestas a docentes sobre conectividad de los equipos a red de internet y acceso a aplicaciones	Trimestral
Revisión, ajustes y correcciones pertinentes al plan de aprovechamiento de las TIC	Documento evaluativo DOFA	fotografías, encuestas y demás documentos recopilados en el transcurso del año escolar	Anual